- ENTREVISTA EN NOTA DEL PORTAL UNIVERSIDAD (UNMDP) 2023/07/06
Docentes que construyeron derechos a partir de la memoria
También nos comunicamos con María Paula Giglio, vicedecana de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño y ex Secretaria de Cultura y Derechos Humanos de ADUM. Fue una de las encargadas de llevar adelante proyectos de reparación histórica y acciones enmarcadas en la lucha por “Memoria, Verdad y Justicia”.
Giglio comentó que estos procesos de reivindicación de la memoria se observan en dos ordenanzas del consejo superior de la UNMDP. La primera de ellas fue el proyecto elaborado por la Secretaría de DDHH de ADUM, de “Reparación histórica de los legajos de los trabajadores docentes y personal universitario detenidos-desaparecidos asesinados y cesanteados por motivos políticos de la Universidad Nacional de Mar del Plata”.
La iniciativa se presentó junto a la Asociación del Personal de la UNMDP ante el Consejo Superior y fue aprobada por unanimidad en noviembre de 2015. En su interior el proyecto contempla “la necesidad de reconstruir colectivamente nuestra identidad y fortalecer la Memoria de lo que ocurrió en Argentina, y particularmente en esta Universidad, para que en los legajos quede asentada la verdad de lo que pasó con nuestrxs compañerxs, y en ese camino seguir acompañando a las víctimas y a los familiares en el pedido de Justicia”.
Giglio explicó que “la reparación del 2015 involucró primero el listado de víctimas desaparecidas o asesinadas y en ese no distinguimos si era estudiante, docente o no docente. Y además es esa primera construcción del listado lo que nos interesaba era confirmar la vinculación con la institución, no importaba de qué manera. Esto se hizo en conjunto con la Cátedra Abierta de Derechos Humanos”. El trabajo que llevaron a cabo siempre fue cotejando los nombres con el Espacio Faro de la Memoria, que es quien tiene los listados oficiales directamente de la Secretaría de Derechos Humanos de la Nación.
“Acá fue muy fuerte el tema del testimonio”, dijo Giglio y explicó que muchas veces los nombres no existían en los listados con una vinculación de la universidad, pero que alumnos de esa época con sus experiencias aportaron información muy valiosa.
“Una ex estudiante de arquitectura de esa época se acercó y me dijo que ella había tenido un docente que era viajero: Santiago “Gus” Ghigliano Acosta. A partir del caso que ella me aporta nos acercamos a la facultad, en ese momento como docente y como parte de ADUM, a consultar. No había registros de ese docente entonces pedí a la dirección de estudiantes que chequeara los libros de actas. Se me ocurría que si era docente posiblemente hubiera dejado una huella en los libros de actas”. Finalmente se encontraron actas firmadas por él y posteriormente apareció el legajo en los archivos de la universidad. La información no estaba digitalizada y se hubiera perdido de no ser porque “este docente seguía vivo en la memoria de esta ex estudiante”.
El legajo fue pasado al banco de datos y se incorporó al listado que estaban construyendo. “No tenía el dato la facultad sino que nosotros se lo aportamos a ellos. Así hubo muchos casos”.
La segunda ordenanza del consejo superior fue en el 2016, por el 40°aniversario del golpe. Se conformó la Comisión Organizadora de las acciones para conmemorar en la UNMDP esta fecha, y ADUM a través de su secretaría fue parte de ella. Entre las acciones que se llevaron a cabo, se renombró como “Plaza de la Memoria” a la Plaza Seca del Complejo Universitario Manuel Belgrano y se emplazó en ella un Memorial donde se pueden leer los nombres de las víctimas docentes, no docentes y estudiantes.
Al día de hoy, hay 94 nombres en ese memorial, de los cuales 23 son docentes, incluídos en ellos los ayudantes estudiantes. “Este es un listado abierto, esto se sigue construyendo. Vamos incorporando nombres a medida que aparecen y vamos agregando fotos a los legajos”
Giglio compartió las palabras que enunció cómo parte de su artículo en la revista de los 30 años de ADUM: “En el armado de este listado, que está abierto porque es posible que surjan nuevos nombres, nos hemos encontrado con seudónimos, apellidos mal escritos, nombres que faltan y que se recuperaron gracias a la historia oral, como ocurrió con la incorporación del nombre de un docente de Arquitectura, Santiago “Gus” Ghigliano Acosta. Pero principalmente, nos hemos encontrado con parte de sus historias en la Universidad, sus amigos, sus amores, sus rostros, sus luchas y el reconocimiento de sus contemporáneos”.
*Estudiantes del MediaLab, primer Laboratorio de Redacción para Medios Digitales. Se trata de un sistema experimental que consiste en el trabajo periodístico, de producción propia, que desarrollan alumnos del Taller de Redacción para Medios Digitales, correspondiente a la Tecnicatura de Periodismo Digital que se dicta en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata.